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Wie können Eltern ihrem zappeligen Kind helfen, sich besser zu konzentrieren?
Eltern können ihrem zappeligen Kind helfen, sich besser zu konzentrieren, indem sie ihm klare Strukturen und Routinen bieten. Außerdem können sie regelmäßige Bewegungspausen einplanen, um überschüssige Energie abzubauen. Zusätzlich kann es hilfreich sein, dem Kind Entspannungstechniken beizubringen, um Stress abzubauen und die Konzentration zu fördern. **
Warum kann mein Kind sich nicht konzentrieren?
Es gibt viele mögliche Gründe, warum ein Kind Schwierigkeiten hat, sich zu konzentrieren. Es könnte sein, dass es abgelenkt ist durch äußere Reize oder dass es Schwierigkeiten hat, seine Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten. Es könnte auch sein, dass das Kind unter Stress steht oder sich Sorgen macht, was seine Konzentration beeinträchtigen könnte. Es ist wichtig, mit einem Fachmann zu sprechen, um die genaue Ursache für die Konzentrationsprobleme Ihres Kindes zu ermitteln. **
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Eltern-Kind-Gruppen, Fachbücher von Zaphirious Woods, Inge-Martine PretoriusDieses Buch ist eine wertvolle Quelle für alle, die mit Eltern-Kind-Gruppen zu tun haben. Es wendet sich an Kinderpsychotherapeuten, Kinderärzte, Erzieherinnen, Sozialarbeiterinnen, Pädagoginnen und in der Frühförderung Tätige. Die Beiträge der Autorinnen und Autoren zeigen auf, wie Interventionen in den frühen kritischen Entwicklungsphasen von Kleinkindern emotionale Entwicklungshilfe geben können. Die Entwicklung basaler Fähigkeiten des Babys, das Stillen, die Individuation und Separation, Sprachentwicklung und Spielfähigkeit, Geschlechtsidentität und Sauberkeitserziehung sind alles Themen, die in Eltern-Kind-Gruppen bewusst und unbewusst ausgelebt werden. Anhand von Erfahrungen aus verschiedenartigen Gruppen wird diskutiert, welche Zugänge Gruppenleiterinnen wählen können, um die Entwicklung oder Aufrechterhaltung einer sicheren Bindung zu unterstützen und den - meistens - Müttern zu helfen, über ihr Kleinkind nachzudenken. Das beinhaltet gerade auch, den auftauchenden negativen Gefühlen nachzufühlen, zwischen eigenen Konflikten und problematischen Verhaltensweisen des Kindes zu unterscheiden, dessen wachsende Fähigkeiten zu unterstützen, ohne ihm den stets benötigten Rückhalt zu entziehen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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FollowMe Tandem-Komplettset - Eltern-Kind-Tandemkupplung für Kinderräder 12-2...FollowMe TandemkupplungDie FollowMe Tandemkupplung zum selber fahren, oder gezogen werdenIn der Stadt und auf der Straße ziehst Du Dein Kind mit seinem Fahrrad mit Hilfe der FollowMe Tandemkupplung. Abseits gefährlichen Straßenverkehrs lässt Du es wieder alleine fahren.So kann sich Dein Kind austoben bis es müde vom selber fahren wird, dann koppelst Du es einfach mit Hilfe der FollowMe Tandemkupplung wieder an Dein Fahrrad an.Führe Dein Kind so langsam an das Radfahren im Straßenverkehr ran, und komm mit ihm Sicher an jedem Ziel an.Welche Variante der FollowMe Tandemkupplung benötige ich?Typ A - für Fahrräder mit Schnellspanner- / Hohlachse (Standardversion)Der Typ A ist die Standardvariante der Tandemkupplung und passt an alle Fahrräder mit 5 Millimeter Schnellspanner an der Hinterachse.Hinweis: Bei Kinderfahrrädern mit Hohlachse (z.B. Early Rider) benötigst Du zusätzlich diese Achverlängerung.MontageIn einmaliger Montage bereitest Du das Kinder- und Erwachsenenrad vor und montierst N332,39 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Theorie der Eltern-Kind-Entfremdung, Fachbücher von Wilfrid von Boch-GalhauDas Buch "Theorie der Eltern-Kind-Entfremdung" bietet einen umfassenden und einheitlichen Ansatz zur komplexen Thematik der Eltern-Kind-Entfremdung. Es beleuchtet die Herausforderungen, die sich aus der Spaltung zwischen Eltern und Kindern ergeben, insbesondere wenn ein Kind einen Elternteil ablehnt, oft infolge von Indoktrination. Die Autoren, eine Gruppe von Experten aus den Bereichen psychische Gesundheit und Recht, haben einen gemeinsamen Rahmen für die Definition, Diagnose und Intervention in Bezug auf dieses Phänomen entwickelt. Ziel des Buches ist es, die Uneinigkeit innerhalb der Fachwelt zu überwinden und einen klaren Lösungsweg für betroffene Familien aufzuzeigen. Durch die Förderung von Zusammenarbeit und Dialog wird ein Beitrag zur Weiterentwicklung der Thematik geleistet, der sowohl Wissenschaftler als auch Praktiker und politische Entscheidungsträger einlädt, sich aktiv an der Diskussion zu beteiligen.29,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Stärkung der Eltern-Kind-Bindung, Fachbücher von Byron Egeland, Martha Farrell EricksonDieses Praxisbuch enthält ein bewährtes und erprobtes Trainingsprogramm zur Förderung von guten Eltern-Kind-Bindungen. Es kann in allen Fällen - auch präventiv - eingesetzt werden, in denen es zu frühen Störungen nach der Geburt kommt. Gute Erfolge zeigen sich bei Familien aus problematischen Verhältnissen, bei Alleingebärenden und allgemein bei überforderten Eltern. Wir wissen, dass die Grundlagen der seelischen Gesundheit bereits im frühen Kleinkindalter, wenn nicht sogar schon während der Schwangerschaft, gelegt werden. Schon früh können belastende Situationen auftreten und die Eltern-Kind-Beziehung schwer beeinträchtigen. Manche Babys schreien ununterbrochen, wollen kein Essen annehmen oder nicht schlafen und fallen später durch besonders aggressives oder hyperaktives Verhalten auf. Solche Störungen können das Kind, die Mutter oder - in den meisten Fällen - beide betreffen.50,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Warum kann sich mein Kind nicht konzentrieren?
Es gibt viele mögliche Gründe, warum sich ein Kind nicht konzentrieren kann. Es könnte an einer übermäßigen Ablenkung in der Umgebung liegen, wie z.B. Lärm oder Unruhe. Es könnte auch sein, dass das Kind Schwierigkeiten hat, seine Aufmerksamkeit auf eine bestimmte Aufgabe zu lenken oder dass es sich langweilt. Es ist auch möglich, dass das Kind unter Stress steht oder unter Schlafmangel leidet, was sich negativ auf seine Konzentrationsfähigkeit auswirken kann. Es könnte auch sein, dass das Kind eine zugrunde liegende Entwicklungsstörung hat, wie z.B. ADHS, die seine Fähigkeit zur Konzentration beeinträchtigt. Es ist wichtig, die genauen Gründe für die mangelnde Konzentration Ihres Kindes zu identifizieren, um angemessene Unterstützung und Hilfe zu bieten. **
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Wie lange muss sich ein Kind konzentrieren können?
Wie lange ein Kind sich konzentrieren können sollte, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel dem Alter des Kindes, der Art der Aktivität und der individuellen Fähigkeiten des Kindes. Generell wird empfohlen, dass Kinder im Vorschulalter sich etwa 10-15 Minuten auf eine Aufgabe konzentrieren können, während ältere Kinder bis zu 30-45 Minuten konzentriert arbeiten können sollten. Es ist wichtig, dass Eltern und Lehrer realistische Erwartungen haben und den Kindern genügend Pausen und Abwechslung bieten, um ihre Konzentrationsfähigkeit zu fördern. Letztendlich ist es wichtig, die individuellen Bedürfnisse und Grenzen jedes Kindes zu berücksichtigen und sie dabei zu unterstützen, ihre Konzentrationsfähigkeit schrittweise zu verbessern. **
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Was tun wenn mein Kind sich nicht konzentrieren kann?
Was tun wenn mein Kind sich nicht konzentrieren kann? Es ist wichtig, die Ursachen für die mangelnde Konzentration zu identifizieren, wie z.B. Schlafmangel, Ablenkungen oder Überforderung. Es kann hilfreich sein, eine ruhige Lernumgebung zu schaffen und regelmäßige Pausen einzulegen, um die Konzentration zu fördern. Zudem können Entspannungstechniken wie Meditation oder Atemübungen helfen, die Konzentration zu verbessern. Falls die Probleme mit der Konzentration länger anhalten, ist es ratsam, professionelle Hilfe in Form von einem Kinderpsychologen oder -therapeuten in Anspruch zu nehmen. **
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Wie lange kann sich ein 10 jähriges Kind konzentrieren?
Die Konzentrationsfähigkeit eines 10-jährigen Kindes kann variieren, abhängig von verschiedenen Faktoren wie Interesse, Umgebung und Müdigkeit. Im Allgemeinen können Kinder in diesem Alter sich für etwa 20-30 Minuten konzentrieren, bevor sie eine Pause benötigen. Es ist wichtig, die Aktivitäten und Lerninhalte dem Entwicklungsstand des Kindes anzupassen, um die Konzentration zu fördern. Eltern und Lehrer können auch durch regelmäßige Pausen und abwechslungsreiche Aktivitäten dazu beitragen, die Konzentrationsfähigkeit zu unterstützen. Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass jedes Kind individuell ist und unterschiedliche Konzentrationszeiten haben kann. **
Wie bekomme ich mein Kind dazu sich zu konzentrieren?
Um Ihr Kind dazu zu bringen, sich besser zu konzentrieren, können Sie verschiedene Techniken anwenden. Zunächst ist es wichtig, eine ruhige und strukturierte Lernumgebung zu schaffen, frei von Ablenkungen wie Fernseher oder Handy. Sie können auch kurze Lernphasen mit regelmäßigen Pausen einplanen, um die Konzentration aufrechtzuerhalten. Loben Sie Ihr Kind für seine Bemühungen und Fortschritte, um sein Selbstvertrauen zu stärken. Es kann auch hilfreich sein, gemeinsam mit Ihrem Kind Entspannungs- oder Konzentrationsübungen durchzuführen, um die Aufmerksamkeit zu fördern. Letztendlich ist es wichtig, geduldig zu sein und Ihrem Kind Zeit zu geben, sich zu verbessern. **
Was sind einige bewährte Elternschaftstipps, um die Kindererziehung erfolgreich zu gestalten?
1. Klare Regeln und Konsequenzen setzen, aber auch Flexibilität und Empathie zeigen. 2. Offene Kommunikation fördern und Zeit für gemeinsame Aktivitäten als Familie einplanen. 3. Selbstfürsorge nicht vernachlässigen, um als Eltern geduldig und einfühlsam zu bleiben. **
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Westermann miniLÜK - Was ist Was Weltraum - Lesen, Rechnen, Konzentrieren - Set 303698Im miniLÜK-Set ?WAS IST WAS WELTRAUM? wartet Weltraumwissen zum Staunen! Welcher Planet hat die meisten Monde? Wie heiß ist ... 1 x miniLÜK - Was ist Was Weltraum - Lesen, Rechnen, Konzentrieren - Set Anleitung in: Typ: Vorschulbücher,26,95 €*Versand: 4,90 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Interaktionsbeobachtung von Eltern und Kind, Fachbücher von André JacobInteraktionsdiagnostik als Spezialfall der Verhaltensbeobachtung von Eltern-Kind-Beziehungen wird inzwischen im Rahmen vieler Untersuchungen, Beratungen und Therapien angewandt. Bisher fehlten eine systematische Grundlegung und eine darauf aufbauende Bewertung dieser Methoden, die es den Praktikerinnen und Praktikern erleichtern, ihren eigenen Auswahlprozess zu begründen und zu steuern sowie eine Darstellung der themen- oder altersgruppenspezifischen Herangehensweisen. Das Arbeitsbuch schliesst diese Lücken, denn es kombiniert methodische Grundlagen, umfassende Recherche und die Bewertung der gängigsten Verfahren mit einer ausführlichen Darstellung verschiedener diagnostischer und therapeutischer Vorgehensweisen. Der Praxiswert des Buchs erhöht sich, indem wichtige Beobachtungsverfahren komplett im Anhang publiziert werden, die in der dritten Auflage auch noch einmal überarbeitet und ergänzt worden sind.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Eltern-Kind-Gruppen, Fachbücher von Zaphirious Woods, Inge-Martine PretoriusDieses Buch ist eine wertvolle Quelle für alle, die mit Eltern-Kind-Gruppen zu tun haben. Es wendet sich an Kinderpsychotherapeuten, Kinderärzte, Erzieherinnen, Sozialarbeiterinnen, Pädagoginnen und in der Frühförderung Tätige. Die Beiträge der Autorinnen und Autoren zeigen auf, wie Interventionen in den frühen kritischen Entwicklungsphasen von Kleinkindern emotionale Entwicklungshilfe geben können. Die Entwicklung basaler Fähigkeiten des Babys, das Stillen, die Individuation und Separation, Sprachentwicklung und Spielfähigkeit, Geschlechtsidentität und Sauberkeitserziehung sind alles Themen, die in Eltern-Kind-Gruppen bewusst und unbewusst ausgelebt werden. Anhand von Erfahrungen aus verschiedenartigen Gruppen wird diskutiert, welche Zugänge Gruppenleiterinnen wählen können, um die Entwicklung oder Aufrechterhaltung einer sicheren Bindung zu unterstützen und den - meistens - Müttern zu helfen, über ihr Kleinkind nachzudenken. Das beinhaltet gerade auch, den auftauchenden negativen Gefühlen nachzufühlen, zwischen eigenen Konflikten und problematischen Verhaltensweisen des Kindes zu unterscheiden, dessen wachsende Fähigkeiten zu unterstützen, ohne ihm den stets benötigten Rückhalt zu entziehen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Eltern können ihrem zappeligen Kind helfen, sich besser zu konzentrieren, indem sie ihm klare Strukturen und Routinen bieten. Außerdem können sie regelmäßige Bewegungspausen einplanen, um überschüssige Energie abzubauen. Zusätzlich kann es hilfreich sein, dem Kind Entspannungstechniken beizubringen, um Stress abzubauen und die Konzentration zu fördern. **
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Warum kann mein Kind sich nicht konzentrieren?
Es gibt viele mögliche Gründe, warum ein Kind Schwierigkeiten hat, sich zu konzentrieren. Es könnte sein, dass es abgelenkt ist durch äußere Reize oder dass es Schwierigkeiten hat, seine Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten. Es könnte auch sein, dass das Kind unter Stress steht oder sich Sorgen macht, was seine Konzentration beeinträchtigen könnte. Es ist wichtig, mit einem Fachmann zu sprechen, um die genaue Ursache für die Konzentrationsprobleme Ihres Kindes zu ermitteln. **
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Warum kann sich mein Kind nicht konzentrieren?
Es gibt viele mögliche Gründe, warum sich ein Kind nicht konzentrieren kann. Es könnte an einer übermäßigen Ablenkung in der Umgebung liegen, wie z.B. Lärm oder Unruhe. Es könnte auch sein, dass das Kind Schwierigkeiten hat, seine Aufmerksamkeit auf eine bestimmte Aufgabe zu lenken oder dass es sich langweilt. Es ist auch möglich, dass das Kind unter Stress steht oder unter Schlafmangel leidet, was sich negativ auf seine Konzentrationsfähigkeit auswirken kann. Es könnte auch sein, dass das Kind eine zugrunde liegende Entwicklungsstörung hat, wie z.B. ADHS, die seine Fähigkeit zur Konzentration beeinträchtigt. Es ist wichtig, die genauen Gründe für die mangelnde Konzentration Ihres Kindes zu identifizieren, um angemessene Unterstützung und Hilfe zu bieten. **
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Wie lange muss sich ein Kind konzentrieren können?
Wie lange ein Kind sich konzentrieren können sollte, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel dem Alter des Kindes, der Art der Aktivität und der individuellen Fähigkeiten des Kindes. Generell wird empfohlen, dass Kinder im Vorschulalter sich etwa 10-15 Minuten auf eine Aufgabe konzentrieren können, während ältere Kinder bis zu 30-45 Minuten konzentriert arbeiten können sollten. Es ist wichtig, dass Eltern und Lehrer realistische Erwartungen haben und den Kindern genügend Pausen und Abwechslung bieten, um ihre Konzentrationsfähigkeit zu fördern. Letztendlich ist es wichtig, die individuellen Bedürfnisse und Grenzen jedes Kindes zu berücksichtigen und sie dabei zu unterstützen, ihre Konzentrationsfähigkeit schrittweise zu verbessern. **
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Theorie der Eltern-Kind-Entfremdung, Fachbücher von Wilfrid von Boch-GalhauDas Buch "Theorie der Eltern-Kind-Entfremdung" bietet einen umfassenden und einheitlichen Ansatz zur komplexen Thematik der Eltern-Kind-Entfremdung. Es beleuchtet die Herausforderungen, die sich aus der Spaltung zwischen Eltern und Kindern ergeben, insbesondere wenn ein Kind einen Elternteil ablehnt, oft infolge von Indoktrination. Die Autoren, eine Gruppe von Experten aus den Bereichen psychische Gesundheit und Recht, haben einen gemeinsamen Rahmen für die Definition, Diagnose und Intervention in Bezug auf dieses Phänomen entwickelt. Ziel des Buches ist es, die Uneinigkeit innerhalb der Fachwelt zu überwinden und einen klaren Lösungsweg für betroffene Familien aufzuzeigen. Durch die Förderung von Zusammenarbeit und Dialog wird ein Beitrag zur Weiterentwicklung der Thematik geleistet, der sowohl Wissenschaftler als auch Praktiker und politische Entscheidungsträger einlädt, sich aktiv an der Diskussion zu beteiligen.29,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Elternschaft: klinische und entwicklungspsychologische Perspektiven, FachbücherDie internationalen Beitragenden stellen plastisch Behandlungsergebnisse psychoanalytischer Therapien vor, die die neuen Formen der Elternschaft mit konzipieren. Gerhard Roth: Transgenerationelle Weitergabe von Traumata. Katarzyna Schier: Wenn die Eltern psychisch noch Kinder bleiben. Alicia Lieberman: Kind-Eltern-Psychotherapie. Daniel Schechter / Erica Willheim: Wenn Elternschaft undenkbar wird. Tessa Baradon: Väter in der Kleinkind-Eltern-Therapie. James M. Herzog: Väter und Spiele. Adriana Grotta / Paola Morra: Die „bösen Mütter“. Petra Heymanns: Entwicklung von Kindern gleichgeschlechtlicher Paare. Juliane Bründl / Peter Bründl: Kann eine 14-Jährige eine hinreichend gute Mutter werden? Helene Timmermann: Wir wollen doch gute Eltern sein ... Eva Rass: Elternarbeit in einer psychodynamischen Familientherapie. Angelika Zeiler: „Ich habe mein Kind am Schreibtisch bekommen“. Fernanda Pedrina / Maria Mögel: Soziale Elternschaft in Pflegefamilien. Jack Novick und Kerry Kelly Novick: Kinderecho und das Echo ihrer Eltern. Barbara Saegesser: Elternschaft in ostafrikanischen Städten.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Begleitete Elternschaft, Fachbücher von Ina AckermannDas Thema Elternschaft von Menschen mit geistiger Behinderung ist spannungsgeladen. Es wird infrage gestellt, ob diese in der Lage sind, adäquat für ihre Kinder zu sorgen. Das Buch geht der Frage nach, über welche Kompetenzen Menschen mit geistiger Behinderung verfügen müssen, um mit ihren Kindern zusammenleben zu können. Ausgehend von einer ganzheitlichen Analyse der Familien müssen individuelle Hilfen abgeleitet werden. Am Beispiel der begleiteten Elternschaft zeigt sich die Wichtigkeit einer individuellen und kontinuierlichen Unterstützung für die gesamte Familie. Im Sinne der Inklusion wird deutlich, dass es notwendig ist, das Netz der wohnortnahen Unterstützungsangebote für diese Familien auszubauen und weiterzuentwickeln.28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was tun wenn mein Kind sich nicht konzentrieren kann?
Was tun wenn mein Kind sich nicht konzentrieren kann? Es ist wichtig, die Ursachen für die mangelnde Konzentration zu identifizieren, wie z.B. Schlafmangel, Ablenkungen oder Überforderung. Es kann hilfreich sein, eine ruhige Lernumgebung zu schaffen und regelmäßige Pausen einzulegen, um die Konzentration zu fördern. Zudem können Entspannungstechniken wie Meditation oder Atemübungen helfen, die Konzentration zu verbessern. Falls die Probleme mit der Konzentration länger anhalten, ist es ratsam, professionelle Hilfe in Form von einem Kinderpsychologen oder -therapeuten in Anspruch zu nehmen. **
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Wie lange kann sich ein 10 jähriges Kind konzentrieren?
Die Konzentrationsfähigkeit eines 10-jährigen Kindes kann variieren, abhängig von verschiedenen Faktoren wie Interesse, Umgebung und Müdigkeit. Im Allgemeinen können Kinder in diesem Alter sich für etwa 20-30 Minuten konzentrieren, bevor sie eine Pause benötigen. Es ist wichtig, die Aktivitäten und Lerninhalte dem Entwicklungsstand des Kindes anzupassen, um die Konzentration zu fördern. Eltern und Lehrer können auch durch regelmäßige Pausen und abwechslungsreiche Aktivitäten dazu beitragen, die Konzentrationsfähigkeit zu unterstützen. Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass jedes Kind individuell ist und unterschiedliche Konzentrationszeiten haben kann. **
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